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傳承紅色基因，不忘初心使命，我校舉辦黨史教育學習會
4月26日下午，我校在大禮堂舉辦了“黨史學習教育市委宣講團宣講報告暨深圳市第一職業技術學校黨史教育學習會”，會議由深圳職業技術學院馬克思主義學院副教授、副院長譚翀擔任主講，學校黨委書記、校長黃建行主持。全體教職工和部分學生參加了會議。
學習會現場
黃建行校長首先對譚翀教授的到來表示感謝，他講到：在恰逢兩個百年交匯節點上，以建黨百年為契機，全黨開展了黨史學習教育。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
中國共(gong)產黨(dang)領導中國人民走過的(de)(de)百年歷程(cheng)，是(shi)光榮輝煌的(de)(de)一百年，也是(shi)艱苦卓(zhuo)絕的(de)(de)一百年；是(shi)奠(dian)基立業的(de)(de)一百年，也是(shi)開辟未來的(de)(de)一百年。黃建(jian)行校長強調，我們要(yao)更加認真地學習(xi)黨(dang)的(de)(de)歷史，通過黨(dang)史學習(xi)教育牢記黨(dang)的(de)(de)歷史，傳(chuan)承(cheng)紅色(se)基因，不忘初心(xin)使命，堅持正確方向，做到學史明理、學史增信(xin)、學史崇德、學史力(li)行。
學習會現場
隨后，譚翀(chong)教授圍繞“江(jiang)山(shan)就是(shi)人(ren)(ren)民(min)，人(ren)(ren)民(min)就是(shi)江(jiang)山(shan)——中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)領導(dao)(dao)人(ren)(ren)民(min)擺脫(tuo)貧(pin)(pin)困(kun)的(de)百年(nian)(nian)探索”主題展開專(zhuan)題講座(zuo)。他以“消除貧(pin)(pin)困(kun)”為切(qie)入點，從“傳(chuan)統中(zhong)國(guo)社會人(ren)(ren)民(min)貧(pin)(pin)困(kun)的(de)原因探析”“世界還是(shi)那個世界，中(zhong)國(guo)卻不是(shi)那個中(zhong)國(guo)”“中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)領導(dao)(dao)人(ren)(ren)民(min)擺脫(tuo)貧(pin)(pin)困(kun)的(de)百年(nian)(nian)探索”“中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)領導(dao)(dao)人(ren)(ren)民(min)擺脫(tuo)貧(pin)(pin)困(kun)的(de)制勝法(fa)寶”四(si)個方面，以引人(ren)(ren)入勝的(de)語言、豐富詳實的(de)資料和跌宕起伏的(de)故事，闡述(shu)了共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)領導(dao)(dao)人(ren)(ren)民(min)脫(tuo)離貧(pin)(pin)困(kun)的(de)百年(nian)(nian)歷程，引導(dao)(dao)師(shi)生(sheng)重溫中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)艱(jian)苦卓(zhuo)絕和波瀾壯闊的(de)百年(nian)(nian)奮斗史，讓現(xian)場師(shi)生(sheng)們深(shen)刻感悟到(dao)了共(gong)(gong)(gong)產黨(dang)人(ren)(ren)為中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民(min)謀幸福(fu)，為中(zhong)華(hua)民(min)族謀復(fu)興(xing)的(de)初心和使命。
主(zhu)講人譚翀教授
在探析傳統中國社會人民貧困的原因時，譚翀(chong)教授從地理決定論的解釋、馬爾薩斯人口陷阱的解釋、國家財政稅收的視角、社會和生理科學視角、現代化理論的解釋等五個方面進行深刻闡述，讓大家對傳統中國人民貧困的原因有了系統的認識。
在講述“世界還是那個世界，中國卻不是那個中國”時，譚翀教授給大家展示了五個鏡頭：密蘇里州的小女孩、《2020年世界糧食安全和營養狀況報告》、消失的中間層、《人生七年》、拜登的炸彈，通過對比美國和中國抗擊新冠肺炎疫情、世界糧食安全和中國糧食安全、全球化的貧富差距和中國的貧富差距等，感受“蕭瑟秋風今又是，換了人間！”
學習(xi)會現場
緊接著，譚翀教授從新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代等四個階段，講述了中國共產黨領導人民擺脫貧困的百年探索，從開天辟地、改天換地到翻天覆地、驚天動地，生動地展示了中國共產黨100年的光輝(hui)歷程。
譚翀(chong)教授總結中國共產黨領導人民擺脫貧困的制勝法寶是因為心中有人民，共產黨人才有無窮的力量、智慧和勇氣擔當；才能實事求是，直面問題；才能歷經百年初心不改，還是從前那個少年。最后，譚翀教授播放了人民日報改編的歌曲《少年》，“我(wo)還是從(cong)前那個(ge)少年，初心從(cong)未改變，百年只不過是考驗(yan)，美好生(sheng)活目(mu)標不斷(duan)實現(xian)。”直觀(guan)展示了(le)中(zhong)國共產(chan)黨走過的百年歷程，現(xian)場(chang)掌聲不斷(duan)。
黃建行校長(chang)在(zai)總結(jie)講話時指出(chu)，深入學習(xi)黨史(shi)要(yao)做到以下(xia)三個(ge)方面。
黃建行校(xiao)長作總(zong)結
一(yi)要進(jin)一(yi)步提(ti)高站位。按照(zhao)中央的(de)決策部署、市委(wei)教育(yu)工委(wei)和學校黨(dang)委(wei)的(de)學習(xi)安排，切(qie)實增強黨(dang)史學習(xi)教育(yu)的(de)思想自覺、政治自覺和行為(wei)自覺。不斷深化全校師生對黨(dang)史的(de)系(xi)統學習(xi)和系(xi)統把握(wo)，全面落(luo)實黨(dang)史學習(xi)教育(yu)的(de)工作(zuo)要求。
二要抓(zhua)住節點重點。積極(ji)探(tan)索黨(dang)史(shi)學習(xi)教育的有效條件，開展(zhan)專題學習(xi)和研討，充分(fen)利用好紅(hong)色教育資源(yuan)，把黨(dang)史(shi)學習(xi)當成日常，融入到我們(men)的課堂和形(xing)式(shi)多樣的活動當中，不斷(duan)增強黨(dang)史(shi)學習(xi)教育的廣(guang)度、深度。
三要學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，推動工作。黨史學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)要立足實(shi)際，學(xue)(xue)與(yu)用(yong)結(jie)合(he)，把學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)的成果轉(zhuan)化(hua)為攻堅克難、促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)項事業高質量發展的動力(li)，以(yi)昂揚的姿態奮力(li)開啟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十(shi)四五(wu)發展的新征程(cheng)。
