
全寄宿管理、小班化教學、導師制指引
聯盟式辦學、全素質培養、多通道成才
深圳市綜合高(gao)(gao)中是肩(jian)負探索深圳高(gao)(gao)中新(xin)型(xing)辦(ban)學(xue)模式使(shi)命,實(shi)施(shi)普職融通(tong)辦(ban)學(xue)構想,為學(xue)生發展成才提供普通(tong)高(gao)(gao)考、高(gao)(gao)職高(gao)(gao)考、出(chu)國深造和高(gao)(gao)端(duan)就(jiu)業等四條通(tong)道(dao),充分實(shi)現(xian)教(jiao)育服務的(de)選(xuan)擇性和學(xue)生發展的(de)多元(yuan)化的(de)新(xin)型(xing)高(gao)(gao)中。
深圳市(shi)綜合(he)高(gao)(gao)(gao)中實行導(dao)師指引和小(xiao)班(ban)制教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi),根(gen)據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)需求,組(zu)建學(xue)(xue)(xue)業(ye)、心理、生(sheng)(sheng)涯、品德和生(sheng)(sheng)活等五方面的導(dao)師隊伍,提高(gao)(gao)(gao)每一位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的受(shou)關注(zhu)度;與(yu)市(shi)屬知(zhi)名高(gao)(gao)(gao)中聯盟(meng)形(xing)成教(jiao)學(xue)(xue)(xue)聯合(he)體,開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)術性(xing)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究和管理;與(yu)高(gao)(gao)(gao)校聯盟(meng),形(xing)成人才培養(yang)一體化戰略(lve);與(yu)知(zhi)名企業(ye)聯盟(meng),合(he)作開(kai)展(zhan)應用(yong)型技術技能人才培養(yang)。課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)設置(zhi)按照能力分層原則,構建基(ji)礎課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)與(yu)榮(rong)譽課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng),融(rong)合(he)學(xue)(xue)(xue)術課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、專業(ye)技術課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng),以必修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)、選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)形(xing)式(shi)組(zu)建多元課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系。高(gao)(gao)(gao)一階段,開(kai)設試探(tan)性(xing)普高(gao)(gao)(gao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng);高(gao)(gao)(gao)二(er)階段,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)根(gen)據自(zi)身學(xue)(xue)(xue)力和興(xing)趣愛好選(xuan)修(xiu)不(bu)同課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng),實現其個性(xing)化成長。
深圳(zhen)市綜合高中是(shi)我校傾力(li)發展的(de)(de)辦學(xue)新(xin)模(mo)式(shi),擁有一支(zhi)業務精湛、師(shi)德高尚、理(li)(li)念先進、結構合理(li)(li)、專注(zhu)創新(xin)、善于合作、富于愛心的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍(wu);教(jiao)育教(jiao)學(xue)制度(du)管理(li)(li)體系(xi)與質量評價(jia)體系(xi)科學(xue)、規范(fan)、精細、人(ren)文,注(zhu)重(zhong)學(xue)生的(de)(de)動態(tai)管理(li)(li)和過程性(xing)評價(jia)。